Plano
de Aula: O que aprender com o vento?
Escola:
Turma: 1º período
Turno: Manhã
Conteúdo: O que aprender com o vento?
Carga Horária: 2 horas e 30 minutos.
Professora: Juliana Schiavon Teixeira
Data: 18/06/2015
Atividade: Confecção de avião de
papel,leque,bolinha de sabão,musica com coreografia.
Justificativa: Abordarei este tema para que as
crianças aprendam que apesar de não vermos,o ar está em movimento.Nesta
atividade exploraremos a linguagem oral,corporal e visual.
Objetivos:
· Ensinar
as crianças como explorar o vento nas suas brincadeiras.
·
Instigar
a curiosidade infantil.
·
Explorar
diversos tipos de linguagem.
Recursos: Papel sulfite,bolhas de
sabão,cola,giz de cera.
Desenvolvimento:
- Explicar para as crianças o que é o ar.
- Cantar e dançar com os alunos a musica “O ar (o vento)” de Vinícius de Moraes.
- Confeccionar leques (dobraduras) e pedir para que elas o agitem e vejam o que acontece.
- Confeccionar
com as crianças aviões de papel e levá-las para o pátio para jogá-los.
- No pátio, observar as folhas das arvores se mexendo com o vento.
· Perguntar as crianças se elas conhecem outros brinquedos ou objetos que também usam a força do vento para se moverem.
· Pedir para que as crianças desenhem a brincadeira que mais gostaram.
· Pedir para que elas digam o que aprenderam no dia de hoje.
O Vento
Estou vivo mas não
tenho corpo
Por isso é que não tenho forma
Peso eu também não tenho
Não tenho cor
Quando sou fraco
Me chamo brisa
E se assobio
Isso é comum
Quando sou forte
Me chamo vento
Quando sou cheiro
Me chamo pum!
Bibliografia:
Imagens encontradas na internet.
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